Meginternasionalisasikan Isu Lokal Dalam Publikasi internasional

Seringkali penelitian yang dilakukan oleh mahasiswa S1, S2 bahkan mungkin juga S3 di bidang pendidikan dan pengajaran terkesan terlalu spesifik pada satu pokok bahasan dan pada satu sekolah. Sehingga generalisasi terhadap temuan penelitian sukar dilakukan. Penelitian itu hanya untuk pokok bahasan tersebut dan menyesaikan masalah di sekolah itu saja. Jika penelitian ini dipublikasikan maka pembaca internasional tidak tertarik sehingga artikelnya berpotensi ditolak. Upaya untuk mengatasi agar isu lokal menjadi menjadi menarik untuk dibaca oleh komunitas internasional ialah dengan mengelaborasi menjadi kasus untuk menerangkan atau membuktikan teori yang sudah ada. Misalnya menjadi model kasus penerapan model inkuiri pada sekolah terpencil & sumber daya yg minim. Model Kasus pada pada pokok bahasan yg abstrak, atau kearifan lokal yg memungkinkan diterapkan ke tempat lain, keunikannya dll. Spesifikasi ini bisa menjadi novelty penelitian, waAllahu'aklam.